Materia predată prin utilizarea tehnologiei se centrează pe nevoile şi pe interesele elevilor.
Tehnologia le permite elevilor să abordeze acele teme care îi interesează , să dezvolte abilităţi noi, să lucreze asupra capacităţilor pe care le au deja şi să creeze produse care îi caracterizează.
O prezentare multimedia însoţită de discuţii constituie un instrument eficient pentru identificarea nevoilor de învăţare ale elevilor.
Colectarea informaţiilor detaliate despre cunoştinţele anterioare ale elevilor se poate realiza foarte uşor într-o clasă unde fiecărui elev îi corespunde un calculator. Elevii pot răspunde la întrebări în format electronic pe care apoi le trimit profesorului pentru arăspunde la sondaj on-line. Aceste informaţii pot oferi profesorului o imagine de ansamblu despre cunoştinţele elevilor.
Cursul pe care l-am urmat a contribuit la îmbogăţirea substanţială a cunoştinţelor mele despre utilizarea tehnologiei în oricare dintre etapele procesului de învăţământ.
Activităţile didactice au devenit mai interesante şi mai atractive pentru elevi , le-au stimulat interesul şi le-au dezvoltat capacităţile creatoare.
Având în vedere că mă adresez unor elevi de clasa I , cred că prezentarea conţinuturilor de învăţare, predarea susţinută de tehnologie ,realizarea evaluărilor prin intermediul instrumentelor tehnologice vor avea un impact deosebit asupra calităţii învăţării.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu