marți, 1 martie 2011

Modulul 1

Elemente cheie ale modulului:
• Cercetarea asupra învăţării şi predării indică importanţa:
  • Acoperirii materiei de studiu în profunzime
  • Ideilor de bază pentru organizarea procesului de înţelegere
  • Evaluării continue
  • Sarcinilor semnificative, autentice
• Proiectele se axează pe scenarii care oferă numeroase oportunităţi de studiu. Acestea implică elevii în investigaţii de rezolvare a problemelor şi a altor sarcini importante. Proiectele realizează legătura cu viaţa de fiecare zi şi abordează probleme reale.
• Paşii pentru realizarea proiectelor includ următoarele acţiuni:
  1. Stabilirea obiectivelor operaţionale
  2. Dezvoltarea Întrebărilor care generează proiecte inter-pluri-transdsiplinare
  3. Realizarea unui plan de evaluare
  4. Proiectarea activităţilor
Întrebările modulului:
•Cum pot să-i ajut pe elevi să atingă competenţele specifice / obiectivele de referinţă şi să îşi dezvolte abilităţile necesare în secolul XXI prin metoda proiectului?
•Cum se pot utiliza proiectele pentru a îmbunătăţi procesul de învăţare al elevilor?

15 comentarii:

  1. 1.Pot sa-mi ajut elevii proiectand activitati ce vizeaza competenţe de comunicare - Înţelegerea şi realizarea unei comunicări eficiente verbale, scrise şi multimedia, într-o varietate de forme şi contexte, prin identificarea, formularea şi soluţionarea problemelor— capacitatea de a depista, formula, analiza şi rezolva probleme.

    RăspundețiȘtergere
  2. Pot să-i ajut pe elevi să atingă competenţele specifice / obiectivele de referinţă şi să îşi dezvolte abilităţile necesare în secolul XXI prin metoda proiectului, realizand scenarii care implica elevii in investigatii de rezolvare a problemelor si a unor sarcini importante.
    Utilizarea proiectelor imbunatateste procesul de invatare al elevilor axandu-se pe teme si concepte importante, care vizeaza conexiuni intre discipline si a acestora cu viata reala.

    RăspundețiȘtergere
  3. Intrucat proiectele se axeaza pe scenarii care ofera numeroase oportunitati de studiu, consider ca elevii au posibilitatea de a cauta solutii pentru a rezolva sarcinile de lucru accesand internetul si alte surse de informare.

    RăspundețiȘtergere
  4. Un mod eficient de a-i ajuta pe elevi este sa le trezesti curiozitatea, si totodata sa le oferi oportunitatea de a studia si de a se informa, mai ales cu ajutorul internetului.

    RăspundețiȘtergere
  5. Competentele specifice secolului XXI pot fi dezvoltate doar daca ii punem pe elevii in situatii concrete de a interactiona, observa, intreba,analiza, compara, de a invata sa invete.
    Acestea il vor ajuta sa-si formeze o personalitate capabila sa se adapteze schimbarilor impuse de societate.

    RăspundețiȘtergere
  6. 1.Realizand scenarii care ofera numeroase opurtunitati de studiu,implicand elevii in situatii reale de rezolvare a unor probleme din viata de zi cu zi care sa corespunda schimbarilor din societate.
    2.Prin stabilirea unor obiective clare,realizarea unui plan de evaluare care sa demonstreze centrarea pe elev si prin proiectarea activitatilor in asa fel incat sa ia in considerare nevoile de invatare ale elevului.

    RăspundețiȘtergere
  7. 1.Invatarea prin metoda proiectelor este un model de instruire care implica elevii in investigarea unor probleme care ii intereseaza, isi dezvolta abilitati de a lucra in echipa, stimuleaza competente de comunicare, dezvolta flexibilitatea gandirii, elevii descopera, cerceteaza, analizeaza, li se ofera o noua viziune asupra viitorului, devin responsabili, creativi, etc.
    2. Metoda proiectului poate fi utilizata pentru evaluarea sarcinilor de lucru care au fost date pentru o perioada de timp, permite stabilirea unor sarcini de invatare adaptate nivelului elevilor.

    RăspundețiȘtergere
  8. 1.Prin metoda proiectului, copiii pot fi ajutati sa atinga competentele implicandu/i in activitati ce fac legatura cu viata reala
    2. Procesul de invatare poate fi imbunatatit prin metoda proiectului deoarece include activitati ce ii ajuta pe elevi sa se axeze pe teme ce vizeaza conexiuni intre discipline dar si cu viata reala

    RăspundețiȘtergere
  9. Aceasta metoda imi permite sa predau cunostinte aride uneori , intr-o forma atractiva , incitanta pentru copii, care stimuleaza invatarea prin cooperare ,dar si studiul individual , elevii fiind pusi in situatia de a se documenta , de a-si prezenta lucrarile intr-o maniera personala, creativa.
    Personal , cred ca folosirea proiectelor depinde de priceperea si abilitatile fiecarui cadru didactic ,de resursa timp in primul rand, de nivelul de informatizare al scolii - deci de baza materiala de care dispune.

    RăspundețiȘtergere
  10. Prin metoda proiectului, elevii pot fi implicati intr-o invatare-evaluare activa.Mijloacele multimedia stimuleaza interesul acestora,fac intelegerea mai usoara, dezvolta colaborarea, cooperarea dintre acestia. Disponibilitatea pentru a invata de la altii si a-i ajuta pe ceilalti stimuleaza motivatia pentru invatare.

    RăspundețiȘtergere
  11. Pot ajuta elevii sa atinga competente specifice printr-o proiectare adecvata nevoilor elevilor, cu obiective si activitati care sa stimuleze creativitatea si curiozitatea intelectuala, sa dezvolte gandirea critica si sistemica. Metoda proiectului poate dezvolta capacitatea de lucru in echipa si adaptarea la responsabilitati si roluri, care duc la rezolvarea creativa a problemelor.

    RăspundețiȘtergere
  12. Metoda proiectelor dezvolta cunostinte si capacitati prin sarcini de lucru extensive, care promoveaza investigatia si demonstratia autentica. Astfel, elevii sunt ajutati sa se axeze pe teme si concepte importante, care vor viza interdisciplinaritatea dar si legatura cu viata reala.
    Astfel, prin utilizarea proiectelor se vor dezvolta pe de o parte creativitatea, gandirea critica iar pe de alta parte responsabilitatea sociala.

    RăspundețiȘtergere
  13. Prin comunicare multimedia,prin flexibilitate,prin lucrul in echipa,prin exersarea gandirii critice,prin accesarea,administrarea informatiilor in diverse forme etc.-toate acestea vor fi conditii esentiale ale proiectarii activitatilor saptamanale.
    Activitatea de astazi a fost deosebita.Multumesc pentru relationarea eficienta si pentru tactul pedagogic.

    RăspundețiȘtergere
  14. Prima zi de curs a fost intersanta si utila. Ma bucur ca avem posibilitatea de a folosi metoda proiectelor , cu elevii nostri. Avem de asemenea o imagine de ansamblu asupra a ceea ce va cuprinde portofoliul in finalul cursului. Am inteles ca pentru a avea un proiect eficient, trebuie sa am in vedere competente necesare in secolul XXI: responsabilitatea si capacitatea de adaptare, competente de comunicare, elemente de gandire critica si de gandire sistemica, abilitati media, capacitati de colaborare si interpersonale. Astfel, raspunzand la intrebarile cheie ale curriculumului si la asteptarile elevilor, respectand structura unui proiect, proiectand activitati atractive pentru elevi, interactive,urmarind si modalitatile de evaluare ale acestuia se imbunatateste procesul de invatare.

    RăspundețiȘtergere
  15. -prin adresarea de intrebari care fac legatura intre obiectivele de referinta si elementele din viata reala
    -incluzand strategii de instruire variate ce implica toti elevii,precum si metode de evaluare diferite

    RăspundețiȘtergere